miércoles, 21 de enero de 2026

Juan Milburg | Primer rector del Colegio Nacional de Santiago del Estero

 


La creación del Colegio Nacional de Santiago del Estero en 1869, bajo la presidencia de Domingo Faustino Sarmiento y durante la segunda gobernación de Manuel Taboada, se inscribió en la política nacional de fundar instituciones educativas en el interior del país. Ese mismo año se realizaba el primer Censo Nacional, signo de un Estado que buscaba organizarse y expandir la educación como herramienta de modernización.

El proyecto fue fruto de un trabajo conjunto entre nación y provincia: el gobierno nacional aportaba recursos y autoridades, mientras que la provincia ofrecía el edificio y los profesores. La antigua sede del gobierno provincial, hoy Teatro 25 de Mayo, fue destinada a albergar la institución.

En este marco, se designó como primer rector a Juan Milburg, intelectual formado en la Universidad de Heidelberg (Austria), acompañado por el vice-rector Dr. Federico E. Malbrán. La presencia de Milburg simbolizó el esfuerzo por instalar en Santiago del Estero una educación de nivel internacional, capaz de formar a las futuras élites profesionales. Entre los primeros docentes se encontraban Augusto Bruchman, José Hildebrand y el Dr. Luis Silvetti, figuras vinculadas al entramado político-cultural del “taboadismo”.

El colegio inició con 82 alumnos externos, 20 becados por el gobierno provincial y 5 internos. A pesar de las dificultades, en 1883 egresaron los primeros bachilleres, entre ellos nombres que marcarían la historia provincial y nacional: el higienista Dr. Antenor Álvarez, el abogado Dr. Ramón Cornet, y el primer inscripto en el colegio, Dr. Manuel Argañaráz, quien llegaría a ser gobernador de Santiago del Estero.

La labor de Juan Milburg como rector fundacional dejó una huella profunda: consolidó la enseñanza secundaria en la provincia y abrió el camino para que generaciones de santiagueños se integraran al proyecto nacional. Su figura se recuerda como la de un educador pionero, que aportó rigor académico y visión humanista en los albores de la educación moderna en el Noroeste argentino.

Fuente: Santiago delEstero, Historia y Cultura

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